Revisión de la conceptualización del idioma inglés como objeto de estudio. Reflexión sobre el desempeño individual con respecto al aprendizaje en general y del aprendizaje del inglés, en particular. Análisis comparativo/contrastivo entre la lengua materna y el inglés como sistemas de comunicación altamente estructurados. Presentación/Revisión general de la gramática inglesa. Análisis de los elementos distintivos propios del inglés y que lo hacen, al parecer, tan diferente del español. Ventajas de los hispanoparlantes para aprender inglés. El Alfabeto Fonético Internacional y la fonología del inglés para comenzar a resolver la comprensión auditiva: Vocales y Consonantes. Pronunciación a nivel segmental y supra-segmental. (Sonido-Palabra). Aplicación de los conocimientos recientemente adquiridos a todos los conocimientos del idioma de que se disponga y de todos los nuevos aprendizajes de aquí en adelante. Pre-requisitos: Cuestionario de intereses, entrevista para conocer las actitudes del estudiante hacia el idioma inglés, examen escrito de nivel de inglés y entrevista en inglés (comprensión auditiva y expresión oral)(B1, B1+) AL FINALIZAR EL CURSO, EL ALUMNO: Mostrará un cambio favorable en su actitud hacia el idioma inglés en general y una importante mejoría en su disposición para aprender el idioma. Será capaz de identificar las diferentes variables que forman parte de la pronunciación del idioma inglés a nivel de sonidos individuales y palabras conocidas. Será capaz de comprender mensajes simples en inglés, a partir de lo estudiado en clase. Podrá desarrollar e incrementar sistemáticamente su vocabulario, de acuerdo a sus propios intereses y necesidades, con base en las técnicas aprendidas en clase. Identificará-Discriminará los diferentes símbolos de vocales y consonantes en el Alfabeto Fonético Internacional. Seleccionará los materiales de que disponga, de acuerdo a sus intereses y nivel de desempeño, para aprovecharlos como auxiliares en su proceso de aprendizaje. Utilizará los recursos y materiales en inglés a su alcance para seguir aprendiendo inglés, con base en lo estudiado en clase. Será capaz de establecer conversaciones simples; entender y responder preguntas de información personal y las relacionadas con temas que le sean familiares. Será capaz de recibir y dejar mensajes, ya sea de manera directa, por teléfono, por medio de correos electrónicos y/o mensajes de voz.